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德为人师 行为世范

来源: 发布时间:2018年01月10日   评论 (条)  

德为人师 行为世范

——记市五届人大代表、灵山县新星小学校长丁业勇

记者 周顺彬

丁业勇向学生征求课改意见 本报记者周顺彬 摄

“强化社会联动机制,形成有效关爱留守儿童的社会氛围。”在市五届人大2017年上半年民情反映会上,丁业勇的发言仍不离老本行。

真实反映社情民意,是人大代表的职责所在,更是师者以诚立身。

“县级财力有限,对教育投入跟不上教育发展步伐。”在2017年召开的市五届人大三次会议上,丁业勇的建议仍然离不开教育。他说在灵山县代表团,来自教育线的仅有5人,必须为教育事业的健康发展积极贡献智慧。

把一所新建的学校办成社会和家长认可的明星学校,丁业勇除了责任心,还得益于把学生和老师满满地装在心里。正是基于这份干事业的执著,新星学校在校生已从2010年的600多名发展到今天的2300多名。他说,之所以有今天,全赖于同事们的团结一心,自己只是起了个带头的作用。

用心,就会把工作做好。在当选市五届人大代表后,他反复学习《代表法》和相关人大工作文件,把代表这个身份应有的职责与义务弄懂吃透,让更多来自市级层面的精神落地在教育战线。

“得知他当选市里的人大代表,老师们都很开心,像他这样的师长才会把基层的呼声带到市里去。”蒙英梅老师是刚入新星小学的年轻老师,在丁世勇主导的“青蓝工程”里,她获得了众多的锻炼机会,她的《三角形的三边关系》课程在2015年荣获“全国苏教版小学数学教材第五届优秀课评比暨课堂教学观摩”一等奖。

师者,传道授业解惑。工作中,除了为老师创造成才的平台与环境,丁世勇还注重对学生的素质培养。经过让学生们对美术、音乐、英语、舞蹈、种植、科技制作、讲演等38个类型课改内容进行自由选择,孩子们的潜在特质得到充分发挥。2015年,该校学生姚睿的科技制作作品《双体希罗喷泉》就荣获全国第30届青少年科技大赛一等奖、广西第三届青少年科技创新大赛一等奖。

“丁校长,我们要到你们新星学校‘取经’,不知方便不?”

“欢迎来探讨!”

面对市内外10多所兄弟学校的交流热情,丁世勇从来都是以礼相待,因为他知道自己不仅代表一所学校,还是钦州市不断重视教育事业发展的一扇窗口。

知道他是市里的人大代表后,老师和家长也会主动提供各类建议的素材,这让丁世勇非常感动。于是《关于解决县、区中小学、幼儿园教师编制紧缺的建议》、《关于下放部分行政审批权的建议》等有关建议案签上了“丁世勇”的稳健字迹。

“灵山有23万多在校学生,有老师1.2万人,有441所学校……”丁世勇说当了市人大代表后,他专门给自己“补了课”,了解的教育线情况不再限于任职的新星小学,因为他的身份是市人大代表,必须了解到更细的情况,这样所提的建议、所讲的话才更有份量。

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